近日，河南省教育厅印发《关于公布2024年度教师教育课程改革研究项目立项名单的通知》（教师〔2024〕12号），我校申报的3个项目全部获准立项，并实现了满额立项。其中，体育学院郭海峰主持申报的“体育教育专业运动技能学习与控制学科课程融合与创新研究”项目获批重点项目立项；人文学院杨扬主持申报的“职前国际中文教师信念体系建构与培养路径的实证研究”、体育学院陈勃源主持申报的“体育教育专业学生核心素养的表现标准研究”获批一般项目立项。

河南省教师教育课程改革研究项目由河南省教育厅组织评审并批准立项。该项目宗旨在于促进高等院校和普通中小学校、幼儿园和教研室、教师进修学校紧密结合，通过组建科研团队和项目资助的方式，引导高等师范教育与基础教育的协同创新，引导高等师范教育大力推进教师教育课程改革实验，引导高校和中小学教师开展教师教育发展研究创新实践工作，促进广大教师学习教育教学理论、提升科研能力、提高教学水平、解决实际问题。

2023年10月12日，河南省教育厅发布《关于开展2024年河南省教师教育课程改革研究项目申报工作的通知》（教办师〔2023〕357号），高等教育研究所高度重视，及时发布校内申报工作通知，明确该类项目的立项宗旨、原则、范围、要求和申报条件等，对有申报意向教师进行个性化辅导，并及时反馈修改意见，确保了申报书质量，获得了满额立项的好成绩。

（高等教育研究所 供稿）